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知底，对两个孩子的关系也是心照不宣。
只是两个
还小，所以没有挑明罢了。
当然，他们毕竟还是高中生，所以方雪晴还是红着脸拼命否认。气氛有些尴
尬起来，幸好曹老师突然拉开门，探出
来笑道：哟，挺热闹啊。商量出什么
奇思妙想了吗？
两个孩子赶紧一齐回答道：还没有。
哈哈。曹老师扫了两一眼，便明白了八九分，也不多说，笑嘻嘻地缩
回了客厅。但他这一打岔倒是让两个孩子回过神来，他们可是来画画的，便赶紧
收起心神。
但刚才的话题倒是突然让方雪晴抓住了本来还虚无缥缈的思绪，一下子豁然
开朗。
——为什么自己始终没有想清楚盛世该是一副什么样的画卷？因为我其实并
没有清晰地理解盛世的关键是什么。虽然话题并没有结束，但接着想的话，很容
易就能想到某些将来的场景，和亲与
在一起，幸福生活的场景。
所以，所谓盛世，并不是现在所能看到的画面，而应该是自己希望的样子，
自己梦想的样子。
所以，关键词才会是希望和梦想。
想到这一点的方雪晴激动得有些颤抖起来，赶紧做了几个
呼吸，然后回到
自己的画架前站定，再次拿起画笔，沾上希望和梦想，在洁白的水
纸上落下了
笔。
高逸翔好奇地看着她。专注于自己画笔的方雪晴并没有注意到他的视线，而
是沉浸在了那幅画卷里。微蹙的眉梢已经完全舒展开来，清澈的双眸处闪耀着
纯净的光彩。淡红秀美的双唇轻轻抿着，清纯的面颊散发着令心折的气质。
她拿着画笔的样子，真是世界上最美的画卷。
看着这自己暗中慕着的美丽少
，少年突然间也明白了什么是盛世。
所谓盛世，应该就是自己面前这幅
景。一位美丽的少心无旁骛地涂抹着
自己的希望和梦想，这样的画面就是盛世。
所以高逸翔也一下子激动起来，抓起颜料盒拉开了阳台的门。片刻之后，他
悄然回到阳台，调好颜料，小心地转动了一下画架，侧对着方雪晴，然后也郑重
地落下了自己的笔。
