【山形依旧枕寒流】（35）

么涉，李思平完全没听进去，他脑海中全是这两天发生的事。

那天被关在门外后，他回家时的绪就不对。

唐曼青早有准备，一番探询下，了解了事已经不可避免了，就把前因后果跟继子说了。

心智成熟远超同龄的李思平虽然暗怪继母擅自做主，除了回到自己卧室摔碎了书桌上的模型外，没有过分责怪继母的擅自主张。

这夜，他在自己的床上辗转难眠，不知道该怎么做才能挽回美班主任的芳心，心痛失去的这份美好。

其实他早就知道会有这么一天，只是从没想过会是以这种方式发生，以他的感阅历，遇到这种成年都处理不好的难题，根本不知道该怎么做，只知道逃避和拖延，像青姨这样快刀斩麻解决问题，他自己是做不到的。

李思平的内心处，很是对保持这种美好的生活方式充满了幻想，想着在家和继母、在学校和凌白冰，这样两全其美、尽享齐之福，至于末来会怎样，他根本就不敢想。

直到继母约谈了凌白冰，他才突然明白，自己这样的做法，对继母是多么的不公平。

从最开始的时候，继母唐曼青就在退让、在牺牲，甚至为他对凌白冰的追求和取悦出谋划策，而自己一直都忽略了她的感受，忽略了她作为一个面对郎与另一个约会时的敏感。

唐曼青为超脱、看世不假，但该有的绪一样都不少，可能因为她的成熟世故，更比一般要敏感多思。

两个当中，更谁毋庸置疑，但关心和在乎的程度是差不多的。

凌白冰带给他的是少年初恋的美好，继母唐曼青则是朝夕相处、相依为命之下的依赖。

他不想为了任何一个伤害另一个，这种单选题他不想做，如果不能赢回凌白冰的芳心，那就好好的继母，来方长，他可以慢慢的让凌白冰回心转意……但刚才凌白冰的眼，带给了他希望，那眼中的意，根本就不是班主任老师对男学生的责备眼，明显就是子对郎的嗔怪，还有不曾发泄出来的恨恼。

啪的一声，脸上一阵火辣的刺痛，李思平从走中回过来，眼前一张国字脸，看不出喜怒哀乐，沉的能滴出水来。

打了还这么浑不在乎，谁给你的倚仗？王朔北是一顺边打过来的，正好打到了李思平这里，等打完了要去打下一个的时候，发现李思平满眼怒火、一脸不服的看着自己，他心火起，回手就又给了桀骜不驯的男生