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的阴茎只有数厘之遥，甚至连我的小腹都能感觉到老师阴道
吐出的热力，感受到老师的
器官正向我不断发散出体热；而阴毛更拂弄着我的
上的包皮，似乎挑逗着要我的老二赶紧进
她的体内。
老师俯着上半身，令本来就坚挺的胸部看起来更加丰满，白皙胸部间的
沟也轻贴着我的胸膛，老师还左右轻晃着胸部，让这双白皙双峰在我眼前不住抖动。
虽然眼前老师的姿态已经很撩
，但我更羡慕坐在座位上的同学们。
既然老师是张开双腿面对着我跪坐在桌上，还弯腰俯着上半身，那老师可
的阴部和
门不就很有可能被同学们一览无遗了吗？加上老师是背对着同学们，如果我在台下，如果我已经学会打手枪自慰，我一定先隔着裤子打一枪再说，绝对不会被老师发现的。错过这次，这辈子大概再没机会在课堂上看到这么
彩的表演了。
由于视觉和触觉的刺激，加上我不争气地胡思
想着，连老师的沟都还没看清楚，几秒钟光景，我没用的小弟弟竟然就已趁机坐大，悄悄地往老师的阴部挪近。
直到已经胀大到极限，甚至已经挣脱部分包皮而抵住老师的阴门，几乎能感受到前缘已经约略陷老师下体！老师在阴唇被我碰触的瞬间，竟仿佛触电般地跳了起来，转身向班上同学问道：“刚刚大家都有看到了吧？小平的生殖器已经接触到老师的阴部，达到接合的状态！而且，是在老师没有同意的
形之下，完全该当刑法第二百二十一条强制
、和刑法第十条第五项关于的定义；也就是说，刚刚小平强制了老师，老师要马上报警请警察把他带走！”
坚守18年，除了排尿之外未用过的阴茎碰触到美
老师的阴部，刚刚才正在享受这妙不可言的挑逗感时，竟被老师威胁要报警把我抓走！一下子从天堂掉到地狱，我连忙坐起上半身，吃惊地盯着陈老师，老二也马上软了一半，不断在心中思量该怎么善后。
“大家不要紧张，老师是开玩笑的，勃起不算是行为。”
“行为在刑法上的定义，是‘意识支配下的身体举止’。举止包含作为和不作为，这以后会再
说明。今天大家先明白，行为必须以‘意识支配’为要件，这样就够了。”
“男的勃起，是由脑
控制，而医学上所谓的意识是来自于大脑皮层，也就是说，勃起只能算是一种反
动作，所以不能算是行为；但如果你明知反动作可能会构成某个犯罪构成要件的一部分，还努力透过其他动作来利用你的反
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